Рубрика "Советы специалистов"

Наблюдая за взаимоотношениями детей и родителей складывается впечатление, что большое количество детей в наши дни демонстрируют избирательность слуха. Конечно, они отлично слышат телевизор, друзей и даже самые неразборчивые тексты песен. Но когда дело доходит до реагирования на определенные просьбы и требования взрослого  - совсем другая история...

Итак, мы предлагаем вашему вниманию мини-консультацию "Если малыш Вас не слушается". Маленькие хитрости взрослых, как сделать, чтоб малыш Вас услышал.

. Самый быстрый способ обратить на себя внимание ребенка - говорить не больше, а меньше. В этом случае повышается вероятность, что он услышит то, что вы действительно хотите до него донести.

При общении с ребенком родители используют прямые и косвенные просьбы. Первая (прямая просьба) побуждает к немедленному действию, вторая (косвенная) дает возможность поразмышлять: реагировать - не реагировать, делать - не делать, выполнять - не выполнять. На что вы сами быстрее среагируете: "Не мог бы ты убрать свои игрушки?" или "убери свои игрушки, пожалуйста"?

Просьба косвенная - это, скорее, предложение, которое можно выполнить или не выполнить. Про косвенные "Не мог бы ты убрать свои игрушки " ребенок думает: "Да, не могу" - и не поднимается. И отчасти он прав. Это вы построением своей фразы даете ему право выбора. Он выбрал то что ему больше понравилось.

Прямая просьба: " убери свои игрушки, пожалуйста" - это мягкий приказ, который проще выполнить.

Вредно повторять одно и то же. Особенно вредно, если ребенок при этом не реагирует на ваши требования и замечания. Невнимание к нам становится привычным, "нормальным" поведением ребенка. И тогда, даже если он слышит прекрасно, все равно сделает вид, что не услышал, забыл, или у него просто слишком много дел.

Самый простой способ - действовать по принципу: не услышал - не получил. (Или получил, но не то, что хотелось.) Когда поручаете ребенку какое-то задание, старайтесь "пилюлю" слегка подсластить. Если не тянул с выполнением вашей просьбы, тогда получил заветную конфету, или вы можете погулять на улице подольше, посмотреть понравившийся мультфильм.

При общении с ребенком никогда не следует начинать с упреков. Любой упрек эмоционально нас напрягает, мы закрываемся и  можем услышать совсем не то, что нам хотят сказать.

Начинайте с чего-нибудь хорошего. С одобрения, с предложения, может даже с того, чтобы по голове погладить. Даже если вы собираетесь человека отчитывать за какие-нибудь проделки - все равно создайте хороший настрой. У детей не должно быть поводов сомневаться в вашей любви. Сейчас вы обращаетесь к любимому человеку, и вы осуждаете его проступок, а не его самого. Начать без упреков - это и вам поможет. Тогда и вы сами сможете отделить: вот ребенок (хороший, любимый), вот проступок (поступок плохой). Разбираемся со вторым, а первого не унижаем.
Предположим, ваш любимый ребенок прошел в комнату, позабыв снять уличную обувь. Вы пока не знаете почему, вы даже не уловили (пока), в каком же оно настроении.
- Подойдите к ребенку или попросите, чтобы он подошел к вам.
- Поймайте взгляд. Можете даже мягко взять за подбородок и сказать: "Посмотри на меня".
- Скажите, что вам от него/от нее надо.
- Скажите, чем вы недовольны ("Мне не нравится, когда в комнату приносят грязь").
- Говорите коротко и конкретно.

Маленькому ребенку каждую команду выдавайте поэтапно. Не говорите: "Ты почему не разуваешься? Разувайся, иди мой руки и садись ужинать" - это целый список последовательных команд. Говорить команды следует четко и поэтапно. Только когда он выполнит первое распоряжение, сообщите следующее.

И кстати, не стоит стыдить или укорять, намного проще дать ребенку возможность исправить ошибку - вытереть грязные следы, например. Это, во-первых, избавляет от чувства вины его, а вас - от претензий; во-вторых, поможет покрепче запомнить, почему ходить обутым не стоит. Такжекогда человек огорчен, или сильно расстроен, или зол (и т. п.), он не может услышать совета. Даже самого умного. Потому что эмоции разум перекрывают. Пусть сначала уляжется буря эмоций, и только потом ребенок

способен услышать и слушать вас.